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クラスを安定させる学級システムQAクリニック（中学年） [ TOSS岡山サ-クルMAK ]
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| ■TOSS岡山サ-クルMAK■藤原能成■明治図書出版■2007年05月発行年月：2007年05月 ページ数：129p サイズ：単行本 ISBN：9784181071264 甲本卓司（コウモトタクシ）TOSS岡山サークルMAK代表。『ジュニア・ボランティア教育＆総合的な学習』誌編集長。岡山県久米郡久米南町立弓削小学校勤務（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章 授業を安定させるシステム作り（授業中、勝手に発言する子などがいて騒がしくなります。どうすればいいですか／授業中、すぐに「わからない」という子がいます。どうすればいいのですか／ADHDの診断が出ている子がいます。授業中に気をつけることは何ですか ほか）／第2章 学校生活を安定させるシステム作り（学級崩壊させないためのポイントを教えてください／始業式、子どもたちとの出会いで気をつけることは何ですか／朝の会・朝自習、おすすめのメニューを教えてください ほか）／第3章 問題行動に対応するシステム作り（女の子がグループ同士で、無視した、にらんだなどと言い争っています。よい解決策はないでしょうか／くつが隠されました。クラスの子どもたちに話をしても誰がやったかわかりません。どのように指導すればいいのでしょうか／なかなか友達ができない子がいます。担任として、どのようにかかわればよいのでしょうか ほか） クラスを安定させるには、システムが必要である。そのシステムが機能するように指導するのが、教師の仕事である。低学年なら、細かなところまで教師が指導を入れていく。高学年なら子どもたちに任せるところが多くなる。いずれにしてもそのシステムは、教師が考えることになる。本書では、学校現場で行われる様々な場面でのシステムについて明記した。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 価格：1953円(税込) 商品購入･ﾚﾋﾞｭｰﾍﾟｰｼﾞ | ||
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